Упражнения для развития речи

Отсутствие указательного жеста в год (покажи глазки, покажи носик) может косвенно свидетельствовать о задержке речевого развития. Если в полтора года ребенок не демонстрирует пинцетный хват, это может также свидетельствовать о задержке речевого развития. Таким образом вы можете протестировать ребенка на предмет развития речи.

По системе обратной связи, мы можем стимулировать развитие речи, тренируя пинцетный хват и указательные жесты.

Упражнения на развитие пинцетного хвата.

1. Положите перед ребенком небольшие кусочки пищи. Покажите, как можно их взять с помощью указательного и большого пальцев. Помогите ребенку повторить то же действие самостоятельно. Также можно взять липкие изюминки, разрезанный мармелад, или зефир, смоченный водой, чтобы малыш мог самостоятельно попробовать из взять.
2. Сортировка фасоли.
   Возьмите красную и белую фасоль, смешайте в мисочке. Попросите ребенка разложить фасоль по цветам в две маленькие бутылочки. Захватывать фасолинки нужно указательным и большим пальцем. Когда сортировка будет окончена, малыш с удовольствием может погреметь такой бутылочкой как погремушкой.
3. Снежинки.
   Нарежьте из салфетки снежинки, положите на ладошку ребенку и предложите сдуть их. Таким образом тренируется круговая мышца рта. После этого двумя пальчиками собрать снежинки. Не забывайте хвалить малыша за успехи.

Безусловно, упражнения и логопедические методики оказывают огромную помощь в речевом развитии, но надо понимать, что если мозг ребенка недостаточно кровоснабжается, имеются зажатости и смещения, напряжения в твердой мозговой оболочке и дислокация костей черепа, результаты работы логопеда могут быть хуже, чем мы ожидаем.